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Livre imprimé
Wasted : why education isn't educating
Auteur
Éditeur Continuum
Année 2009
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Notices liées
Notice détaillée
Auteur
Titre
Wasted : why education isn't educating
Éditeur
Description
1 vol. (ix-246 p.) ; 23 cm
Notes
Bibliogr. p. 233-238. Index
Sujets
Classification Dewey
370.1
Contenu
Introduction : the paradox of education ; Throwaway pedagogy ; The meaning of education ; Confusions about adult authority ; Socialization in reverse ; Social engineering ; The loss of faith in education ; The unhappy turn to happiness ; Conclusion : saving education from itself
ISBN
978-1-8470-6416-5
1-8470-6416-7
Origine de la notice
Abes (SUDOC)
 

inMedia v4.4