Auteur | |
Document principal | Education et sociétés <P 8° 6827> |
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Titre |
L'influence des organisations internationales sur les politiques d'éducation
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Document principal |
Education et sociétés
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Description |
(2003) n°2=n°12, p.5-110
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Notes |
Suite d'articles.- Résumés en anglais, en allemand, en espagnol, en russe et en arabe. - Bibliogr.
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Collaborateurs | |
Sujets | |
Contenu |
Charlier, Jean-Emile. Présentation du dossier : la douce violence de la "Méthode ouverte de coordination" et de ses équivalents
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Charlier, Jean-Emile ; Croché, Sarah. Le processus de Bologne, ses acteurs et leurs complices
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Mahieu, Céline. De la libération de l'homme à la libéralisation de l'éducation : l'éducation et la formation tout au long de la vie dans le discours et les pratiques européennes
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Cusso, Roser. Les statistiques de l'éducation de l'UNESCO : restructuration et changement politique
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Normand, Romuald. Les comparaisons internationales de résultats : problèmes épistémologiques et questions de justice
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Vinokur, Annie. De la scolarisation de masse à la formation tout au long de la vie : essai sur les enjeux économiques des doctrines éducatives des organisations internationales
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Résumé |
Suite d'aricles consacrés à l'analyse des influences internationales (Union européeenne, OCDE, Unesco, ...) sur les systèmes éducatifs : la mesure, l'ampleur, les formes ; l'impact sur les méthodes d"évaluation des politiques de l'éducation.
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Origine de la notice |
FNSP (SUDOC)
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Voir aussi
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Le processus de Bologne et ses effets
Croché, Sarah -
Les universités africaines francophones face au LMD : les effets du processus de Bologne sur l'enseignement supérieur au-delà des frontières de l'Europe
Charlier, Jean-Emile -
Les migrations internationales et l'intégration économique : le cas de la CEE
Cusso Segura, Roser -
De la formation à l'emploi : des politiques à l'épreuve de la qualité
Normand, Romuald -
Société réflexive et pratiques de recherche
Albarello, Luc -
Université et formation tout au long de la vie : un partenariat européen de mobilité sur les thèmes de l'éducation des adultes
Loiodice, Isabella -
Vers une concentration de la recherche ? : construction européenne et gestion nationale de la recherche universitaire
Charlier, Jean-Emile -
Observer, décrire, interpréter : un état des méthodes en sciences sociales
Charlier, Jean-Emile -
Gérer des universités en Belgique francophone
Charlier, Jean-Emile -
Les sept plaies de la décentralisation
Vié, Jean-Emile